۴ بهمن (۲۴ ژانویه) از سوی سازمان ملل به عنوان روز جهانی آموزش نامگذاری شده است. در سالهای اخیر با گسترش آموزش مجازی، نقش معلمان تغییر کرده و آنها با چالشهای جدیدی روبرو شدهاند. این روز فرصتی است تا از معلمانی که با وجود مشکلات زیرساختی و فنی، اجازه ندادند جریان یادگیری متوقف شود، تقدیر کنیم.
آموزش آنلاین نیازمند صرف زمان بسیار بیشتری نسبت به آموزش حضوری است. تهیه ویدیوهای آموزشی، ضبط صدا، پاسخگویی ۲۴ ساعته در پیامرسانها، و تصحیح تکالیف از روی عکسهای ناخوانا، فشار مضاعفی بر چشم و اعصاب معلمان وارد میکند. درک این سختیها توسط والدین و تقدیر از آنها، کمترین کاری است که میتوان انجام داد.
در آموزش مجازی، مثلث «معلم، دانشآموز، والدین» اهمیت بیشتری پیدا میکند. والدین به عنوان دستیاران معلم در خانه، نقش نظارتی دارند. پیامهای تشکر و تعامل سازنده والدین با معلم، باعث دلگرمی کادر آموزشی شده و انگیزه آنان را برای ارائه خدمات باکیفیتتر افزایش میدهد.
اسلام برای معلم جایگاه رفیعی قائل است. امام علی (ع) میفرمایند: «هر کس کلمهای به من بیاموزد، مرا بنده خود کرده است.» این احترام محدود به کلاس فیزیکی نیست و شامل هر بستری میشود که در آن علم منتقل میگردد. تقدیر از معلم، وظیفهای اخلاقی و دینی است.
اگرچه تکنولوژی ابزار قدرتمندی است، اما هرگز جایگزین نقش تربیتی و عاطفی معلم نمیشود. معلمان موفق در فضای مجازی کسانی هستند که توانستهاند با استفاده از ابزارها، ارتباط عاطفی خود را با دانشآموزان حفظ کنند و علاوه بر درس، درسهای زندگی و اخلاق را نیز منتقل کنند.
